Description du poste

L’établissement [nom de l’établissement] est fier d’offrir une expérience d’apprentissage enrichissante dans un environnement accueillant. Notre corps enseignant s’appuie sur les auxiliaires d’enseignement pour les aider à faire classe dans les meilleures conditions possible. Nous sommes à la recherche d’un(e) auxiliaire d’enseignement présentant les qualifications requises pour s’engager à nos côtés afin d’offrir une éducation de qualité qui fait notre réputation. La personne idéale a de l’expérience dans la transmission des connaissances aux élèves, leur accompagnement et leur suivi. Elle aidera régulièrement à préparer les séquences et les leçons, tout en apportant le soutien nécessaire aux élèves qui en ont besoin. De bonnes compétences en communication interpersonnelle, ainsi qu’une attitude patiente et positive sont indispensables pour occuper ce poste.

Objectifs du poste

• Aider le ou la professeur(e) à donner ses cours, en accordant de l’attention aux élèves et en travaillant avec eux individuellement ou en petits groupes
• Cultiver un climat d’apprentissage positif, structuré, agréable et interactif, dans une salle de classe ordonnée, accueillante et adaptée au niveau des élèves
• Appliquer et faire appliquer les règlements et instructions de l’établissement ; s’assurer que les activités, les projets et les services sont menés dans le respect de la diversité culturelle et ethnique
• Surveiller les élèves à l’intérieur et à l’extérieur de la classe de manière à toujours garantir leur sécurité, en respectant et en appliquant toutes les directives de l’école avec l’aide du ou de la professeur(e)

Responsabilités quotidiennes et mensuelles

• Assister le ou la professeur(e) : organiser l’environnement de travail, gérer et en préparer le matériel et les ressources nécessaires et noter les évaluations et devoirs
• Contrôler la présence des élèves, examiner leurs résultats, contribuer à l’élaboration de rapports et tenir des dossiers s’il y a lieu
• Mener des activités et des discussions en petits groupes, apporter le soutien requis aux enfants rencontrant des difficultés de communication et d’interaction, des troubles cognitifs, des troubles d’apprentissage ou d’autres difficultés comportementales, émotionnelles et sociales
• Saisir des informations sur ordinateur, classer des documents, installer les équipements, faire des photocopies
• Participer aux réunions et aux événements, en utilisant efficacement tous les canaux de communication pour favoriser la bonne collaboration de l’équipe éducative

Compétences et qualifications

• Diplôme de fin d’études secondaires ou supérieur
• Expérience professionnelle au contact d’élèves
• Très bonnes compétences en communication orale, écrite et visuelle
• Connaissance des principes de base du développement de l’enfant
• Aisance dans la communication avec les enfants, les parents et l’ensemble de l’équipe éducative

Qualifications souhaitables

• Licence
• Expérience dans l’élaboration de séquences d’enseignement
• Expérience avec les élèves à besoins éducatifs particuliers
• Flexibilité et capacité à s’adapter au changement dans un environnement dynamique